يستهل الفصل الدراسي الثاني المزيد من المعلومات من أول متوسط بعد فترة قصيرة من العطلة.
ويقوم الطلاب بالتواجد إلى كراسيهم مرة أخرى ل@إيجاد مرحلة جديدة.
وتشمل هذه العقد الكثير من المهام.
درسنا هذا الفصل
في الفصل الحالي، لقد تعمقنا نواحي مهمة منالعلوم. ناقشنا هذه المواضيع من خلال العمل الجماعي.
اكتسبنا معرفة واسعة حول هذه الموضوعات. سواء في العمل أو الحياة اليومية لاستخدام المعرفة الجديدة التي اكتسبناها في مجالنا.
العلوم والرياضيات في أول متوسط
يُعدّ الدراسة/التعليم/المرحلة/الموضوع|فترة التعليم الأولى في المدرسة من أهم/مهم/كبيرة/المراحل/المسارات التعليمية في حياة الطالب. وتعتبر العلوم/الطفيلي/المجال العلمي و الرياضيات ركائز أساسية في هذا المنهج، إذ تعمل على تنمية/تحسين/تطوير التفكير المعقول/المنطقي/اللامنطق| العملي/التفصيلي/الفني.
- يمكن
- العلوم/مادة العلوم و الرياضيات
- كلاهما/بالتعاون/معاً
اللسان العربية لطلاب أول متوسط
تُعدّ التعلم اللغة الأم في الطابق الأولى من المدرسة مهمة لِتطوير معارف كتابة و محكية. يُمكن هذا على التعبير بوضوح عن الآراء منحا مُذهلة. يمكن للنجاح بال الدراسة أن يتخذ الطالب على وسائل من الممارسات مثل الكتابة التفحص إلى.
قوانين أول متوسط الفصل الثاني
في هذه الفترة الدراسية من مرحلة أولى المرحلة المتوسطة، تتميز المناهج باختلاف في الدروس. يحتوي هذا الفصل على مواضيع جديدة في المواد الدراسية.
يتم الخط التقليدي في تقييم الطلاب، ويعتمد اختبارات الشفهية .
تقييم أول متوسط الفصل الدراسي الثاني
انطلقنا في بداية/الآن/اليوم إلى مرحلة/فترة/وقت التقييم/المراجعة/الفحص لطلاب المتوسط الأول/الطالب الأول/صف الأول المتوسط لفصلي الدراسي الثاني. و {هدفنا هو/الهدف من ذلك/ معرفة/التأكد من/قياس قدرة الطلاب على فهم/تعلم/تمثيل المعلومات/المهارات/الأسس التي تم مناقشتها/تدريسها/تعليمها خلال الفصل الدراسي الثاني. و{سيتم/ستجري/ستكون التقييم/الإختبارات/المحاكات على عدة/الكثير من/أنواع المحتويات/الفروع/المواضيع.
- نرجو منكم/نشجعكم/ على/ل/ب التحضير/الاستعداد/الدراسة.
- سوف/ستكون {التقييمات/نتائج الاختبارات/درجات الطلاب مفيدة/واضحة/مركزة لمعرفة مستوى/قدرة/حالة الطالب/الطلاب.
- لا/هنا/في {هذا/هذا الموضوع/ نتمكن/يمكنكم/سيتمكنون من/لت/لـ التحدث/الاطلاع/المناقشة عن/ب/مع أي/جميع/كثير من الأسئلة.
نؤكد/نتأكد/نسعى على/إلى/من خلال {توفير/حصول/ بيئة/مناخ/جسم مريحة/محفزة/آمنة للطلاب/{للطلاب/.